TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt. Giáo dục STEM ở Việt Nam dần được biết đến rộng rãi và định hướng phát triển giáo dục STEM của Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt các trường sư phạm trước nhiều thách thức cần đổi mới mạnh mẽ thì mới có thể đào tạo giáo viên có kiến thức cơ bản lẫn tư duy sáng tạo, khả năng thích nghi đáp ứng yêu cầu của giáo dục STEM nói riêng và cách mạng côn...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 173 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Giáo dục STEM hướng đến phát triển năng lực học sinh và tạo ra những con người có thể đáp ứng được nhu cầu công việc của thế kỉ XXI, đáp ứng sự phát triển kinh tế, xã hội của quốc gia và có thể tác động tích cực đến sự thay đổi của nền kinh tế tri thức trong bối cảnh toàn cầu hóa. Chính vì vậy khi chương trình giáo dục phổ thông mới đượ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 159 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Tự đánh giá kết quả học tập (KQHT) có vai trò quan trọng đối với mỗi cá nhân trong quá trình học tập. Tự đánh giá kết quả học tập của mình một cách đúng đắn giúp cho cá nhân xác định được mức độ kiến thức, kĩ năng của bản thân, trên cơ sở đó họ có kế hoạch điều chỉnh việc học tập đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ học tập; từ đó đề ra phương hư...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 149 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng giáo viên trẻ gặp rất nhiều khó khăn trong việc thích ứng với các hoạt động thực tiễn ở trường phổ thông. Theo Liên đoàn Giáo viên Hoa Kì (AFT), tỉ lệ giáo viên bỏ nghề sau năm đầu tiên bước vào sự nghiệp giảng dạy khoảng 20 – 30% và có thể lên tới 50% ở một số khu vực. Họ cũng cho rằng các giáo viên ở Mỹ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 162 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hoạt động bồi dưỡng nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay đang là một trong những nhiệm vụ trọng tâm và cấp bách của ngành giáo dục, bởi năng lực sư phạm của đội ngũ giáo viên mầm non nói chung, năng lực sư phạm của giáo viên mầm non thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai nói riêng ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 157 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Trong suốt thời gian dài, giáo dục Việt Nam bao gồm cả giáo dục công lập và giáo dục ngoài công lập luôn song hành tồn tại. Trong bối cảnh đổi mới “căn bản và toàn diện giáo dục, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” thì giáo dục ngoài công lập c...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 151 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Phát triển năng lực dạy học cho giáo viên nói chung, giáo viên trẻ nói riêng trong bối cảnh đổi mới giáo dục đang là một trong những vấn đề cấp bách và tiên quyết để đảm bảo sự thành công của công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay. Bởi vậy, các nghiên cứu gần đây tập trung làm rõ thực trạng năng lực dạy học của giáo viên phổ thông để từ đó...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 234 | Lượt tải: 1

Tóm tắt. Năng lực tư vấn tâm lí là một trong những yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Năng lực này thuộc tiêu chí 7 của tiêu chuẩn 2 về phát triển chuyên môn, nghiệp vụ. Bài báo này đề cập đến kết quả nghiên cứu gần đây của chúng tôi trong khuôn khổ đề tài cấp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Khảo sát được thực hiện nhằm tìm hiểu mức độ biểu...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 154 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Phát triển nghề nghiệp giáo viên là quá trình tạo sự thay đổi trong lao động nghề nghiệp của mỗi giáo viên nhằm gia tăng mức độ thích ứng của bản thân với yêu cầu của nghề dạy học. Đối với giáo viên trẻ - những người thường gặp nhiều khó khăn khi bước vào giai đoạn đầu tiên của hoạt động nghề nghiệp thì việc phát triển nghề nghiệp liên ...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 153 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng giáo viên trẻ - những người vừa mới bước vào nghề giáo, gặp rất nhiều khó khăn trong việc thích ứng với các hoạt động thực tiễn ở trường phổ thông. Có nhiều nguyên nhân của những khó khăn đó, nhưng một trong những nguyên nhân quan trọng là do năng lực nghề nghiệp của giáo viên còn nhiều hạn chế. Họ rất cầ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 162 | Lượt tải: 0