TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

ABSTRACT Training students predicting activities and plausible deducing during making up mathematics knowledge In this article we analyze the role, meaning and importance of predicting activities and reasonably deducing in teaching maths and specify the issues relevant to predict and are deducing both of them. Then puting forward view points to...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 206 | Lượt tải: 0

BÁO CÁO ĐỀ DẪN HỘI THẢO TRIỂN KHAI XANH HÓA ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (Tháng 07 năm 2018) Trong nhiều năm qua, cùng với sự phát triển của đất nước thành phố Hồ Chí Minh cũng không ngừng phát triển với sự thành lập nhiều khu chế xuất, khu công nghiệp thu hút nhiều tập đoàn đa quốc gia th...

78 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 245 | Lượt tải: 0

Cơ sở đào tạo TVET xanh:  đảm nhận trách nhiệm cho một tương lai bền vững  hành động như họ tuyên bố và là hình mẫu cho sự thân thiện với môi trường  theo đuổi một phương pháp tiếp cận toàn diện cho cả đơn vị mà theo đó chú trọng tới các nguyên tắc bền vững trong mọi khía cạnh của đời sống tại trường như: - phương pháp và nội dung giảng dạ...

36 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Nghiên cứu về nhu cầu học của học sinh được thực hiện qua phỏng vấn 205 học sinh lớp 12 tại 4 trường trung học phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên của tỉnh Bắc Ninh. Bài viết phân tích dự định về ngành nghề và trình độ theo học sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tỉ lệ học sinh đã v...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 182 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Dạy học truyền thống được quan niệm là dạy học “định hướng nội dung” hay dạy học “định hướng đầu vào” (điều khiển đầu vào). Đặc điểm cơ bản (cũng được xem là ưu điểm) của nó là chú trọng việc trang bị cho người học hệ thống tri thức khoa học khách quan về nhiều lĩnh vực khác nhau đã được quy định trong chương trình dạy học. Tuy ...

52 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 189 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích xây dựng hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính, bởi đây là việc làm cần thiết giúp nâng cao hiệu quả trong việc đánh giá năng lực, kiến thức của người học. Chúng tôi đã tiến hành tìm hiểu về các công nghệ tiến tiến như NoteJS, MongoDB, AngularJS, thực hiện các bước trong qu...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 151 | Lượt tải: 0

HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA MỘT SỐ DẠNG HỆ THỐNG NÔNG LÂM KẾT HỢP (NLKH) TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊN Đàm Văn Vinh1*, Đặng Kim Vui1 1 Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Thông qua điều tra về hệ thống sinh thát nông nghiệp tại khu vực huyện Võ Nhai, kết quả nghiên cứu cho thấy: Các hệ thống đem lại tổng thu nhập cao...

105 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 199 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Chương trình hợp tác học bổng, thực tập sinh giữa Công ty UMMS Singapore và Trường Đại học Hàng hải Việt Nam đã trải qua hai năm Khoa Hàng hải thực hiện quản lý và đã đạt được những kết quả bước đầu đáng khích lệ. Thông qua Chương trình này, sinh viên chuyên ngành ĐKTB đã được hỗ trợ học bổng và được huấn luyện trên tàu của đối tác,...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 139 | Lượt tải: 0

CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI ĐÀO TẠO TỪ XA Ở BẬC ĐẠI HỌC TRONG CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 TẠI VIỆT NAM OPPORTUNITIES AND CHALLENGES FOR DISTANCE LEARNING AT THE UNIVERSITY IN THE 4.0 INDUSTRIAL REVOLUTION IN VIETNAM Tóm tắt Trong những thập niên đầu thế kỷ XXI, thế giới đã và đang chứng kiến sự hình thành và phát triển của cuộc cách mạng ...

91 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 131 | Lượt tải: 0

CƠ CHẾ TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP Hoàng Giang Quỳnh Anh| LTIT BBT - “Động lực” là từ được nhắc đến ở hầu hết mọi lĩnh vực của cuộc sống. Trong học tập, giờ đây nó trở thành một mối quan tâm lớn cho những người làm giáo dục, bởi dù cho giáo viên có dạy tốt đến đâu trong khi người học không có được động lực học tập thì mọi nỗ lực đều trở nên vô nghĩa....

81 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 109 | Lượt tải: 0