TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Một số biện pháp dạy học phân hóa trong dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở1. Mở đầu Dạy học phân hóa (DHPH) là xu thế của quá trình giáo dục nói chung và dạy học nói riêng. Nhiều nghiên cứu của các nhà giáo dục học đã chứng minh rằng mỗi cá nhân học sinh (HS) có một năng lực nhận thức, phong cách học khác nhau (Armstrong, 2009; DellaVedova, 2002). Hơn nữa, DHPH là một trong những quan điểm dạy học cho phép “tối đa hó...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 525 | Lượt tải: 0
Thực trạng sử dụng phương pháp giáo dục ở một số trường trung học cơ sở tại thành phố Buôn Ma Thuột hiện nay1. Lý do chọn đề tài Từ năm 1986, Đảng ta thực hiện đổi mới nền kinh tế đất nước đã tạo nên sự chuyển biến mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực, tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục. Tuy nhiên, bên cạnh những tác động tích cực thì cũng có những tác động tiêu cực ảnh hưởng đến sự hình thành phát triển nhân cách của học sin...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 297 | Lượt tải: 0
Tổ chức dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông theo định hướng giáo dục Stem nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh1. Mở đầu Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, ở cấp THPT, cấu trúc môn học Vật lí có nhiều thay đổi, giảm tải một số nội dung và tăng cường dạy học theo các chủ đề gắn với cuộc sống và định hướng nghề nghiệp. Cấu trúc này đặt ra các yêu cầu mới đối với giáo viên (GV) Vật lí và học sinh (HS) về thay đổi phương pháp, hình thức dạy và học;...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 296 | Lượt tải: 0
Việc ứng dụng phương pháp “Dạy học lấy bài tập làm trung tâm” (Task-Based language teaching) trong việc giảng dạy kĩ năng nói của bộ môn tiếng Anh cho học sinh Lớp 11 ở các trường phổ thông công lập trong thành phố Hồ Chí Minh1. Mở đầu Chúng ta đang sống trong kỉ nguyên mà tiếng Anh đang trở thành ngôn ngữ giao tiếp toàn cầu. Không dừng lại ở đó, từ khi Việt Nam hội nhập quốc tế, tiếng Anh được xem là một trong những yếu tố quyết định thành công trong nghề nghiệp của các cá nhân. Tuy nhiên, có một thực tế đáng buồn là 86.6% học sinh phổ thông sau khi tốt nghiệp khô...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 358 | Lượt tải: 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nayTóm tắt: Để bắt kịp xu thế phát triển trên thế giới, các trường đại học ở Việt Nam cần đổi mới, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, trong đó, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên được coi là một nhiệm vụ quan trọng. Xuất phát từ thực tế giáo dục đại học Việt Nam, chúng tôi đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 529 | Lượt tải: 0
Định hướng giá trị chung của người Việt Nam – Mười bảy năm nhìn lại1. Lí do chọn đề tài Xã hội Việt Nam đang trên đà phát triển, cuộc sống của con người cũng thay đổi theo, từ đó dẫn đến việc chuyển đổi các định hướng giá trị. Đất nước ngày càng hội nhập và phát triển đòi hỏi con người phải ý thức hơn về trách nhiệm, trân trọng và phát huy những giá trị truyền thống, có ý chí vươn lên, quyết tâm hành động, làm...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 450 | Lượt tải: 0
Quản lí tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâmTóm tắt: Ngày nay, giáo dục được xem là chìa khóa vàng để mỗi người, mỗi quốc gia tiến bước vào tương lai. Giáo dục không chỉ có chức năng chuyển tải những kinh nghiệm lịch sử xã hội của thế hệ trước cho thế hệ sau, mà quan trọng là trang bị cho mỗi người phương pháp học tập, phát triển tư duy nội tại, thích ứng được với một xã hội học tập thườ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 374 | Lượt tải: 0
Sự phát triển của các công cụ đào tạo trực tuyến trong bối cảnh cuộc cách mạng 4.0 và một số gợi ý với Việt NamTóm tắt Sự phát triển của công nghệ đa phương tiện và công nghệ thông tin cũng như việc sử dụng Internet trong xu thế của cuộc cách mạng 4.0 được xem là những kỹ thuật giảng dạy mới hiện đại đã làm thay đổi cơ bản phương thức giảng dạy truyền thống. Phát triển công nghệ thông tin đã tạo ra nhiều sự lựa chọn cho người học trong việc tiếp cận gi...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 319 | Lượt tải: 0
Quản lý đào tạo các kỹ năng chung trong nhà trường đại học Việt Nam theo định hướng phát triển toàn diện (Trường hợp trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh)Tóm tắt: Sự thành công trong tương lai của sinh viên trong thời đại Cách mạng công nghiệp 4.0 không còn chỉ nhờ vào năng lực chuyên môn giỏi mà còn nhờ các kỹ năng chung (KNC). Bài viết trước tiên khái quát cơ sở lý thuyết về quy trình hoạt động quản lý đào tạo và lồng ghép các KNC này. Tiếp theo, bài viết phân tích các bước hiện thực hóa hoạt ...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 0
Một số vấn đề thực trạng quản lý nhà nước về đào tạo sau đại học ở Việt Nam hiện nayTóm tắt: Quản lý nhà nước về đào tạo sau đại học ở Việt Nam trong những năm qua đã có sự chuyển biến và đạt đươc nhiều kết quả góp phần đổi mới giáo dục sau đại học. Tuy nhiên, vấn đề này còn những bất cập, hạn chế trong tư duy quản lý cũng như thực tiễn quản lý nhà nước về đào tạo sau đại học ở nước ta. Bài viết này phân tích làm rõ một số vấn ...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0
