• Trả lời góp ý về DDC 14Trả lời góp ý về DDC 14

    Sau hội thảo tổng kết 3 năm áp dụng DDC14 tại Sa Pa, Ban Tổ chức đã nhận được một số ý kiến đóng góp cho khung phân loại DDC14 nói chung và dự thảo qui định phân loại thống nhất (sau đây gọi là qui định) do Thư viện Quốc gia biên soạn nói riêng. Sau khi xem xét những ý kiến góp ý về quy định, thay mặt Ban biên soạn xin trả lời những góp ý đ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1782 | Lượt tải: 1

  • Phương hướng, giải pháp áp dụng DDC trong 5 năm tớiPhương hướng, giải pháp áp dụng DDC trong 5 năm tới

    Phương hướng chung Tuân thủ định hướng đã được toàn ngành chấp nhận “Thống nhất - chuẩn hóa - hội nhập”, nên phương hướng chung áp dụng DDC trong 5 năm tới sẽ là khẩn trương thúc đẩy áp dụng DDC trong toàn ngành thư viện. Phấn đấu để sau 5 năm tới, các thư viện lớn của Việt Nam sẽ áp dụng chung một khung phân loại DDC, các thư viện vừa và nh...

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1694 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Phần 1: Đối tượng, nhiệm vụvà ý nghĩa của logic họcBài giảng Phần 1: Đối tượng, nhiệm vụvà ý nghĩa của logic học

    Trong phần này sinh viên cần nắm vững những nội dung chính sau đây: 1. Đối tượng, nhiệm vụcủa Logic học. 2. Mối quan hệgiữa Logic học hình thức và Logic học biện chứng. 3. Thực chất của logic học duy tâm. 4. Quá trình phát triển của khoa học vềLogic học. 5. Vai trò ý nghĩa của Logic học đối với nhận thức và các khoa học chuyên ngành.

    pdf147 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2006 | Lượt tải: 1

  • Phác họa mối liên hệ lịch sử giữa chú giải, tóm tắt, tổng quan tài liệuPhác họa mối liên hệ lịch sử giữa chú giải, tóm tắt, tổng quan tài liệu

    Chú giải, tóm tắt, tổng quan là các dạng thức mô tả nội dung tài liệu khác nhau rất phổ biến trong hoạt động thông tin ngày nay. khi khảo sát ba dạng bản tin này trong lịch sử hoạt động thông tin thư mục, chúng tôi nhận thấy chúng có những mối quan hệ lịch sử với nhau rất rõ rệt. Bài viết này sẽ thử phác họa lại mối liên hệ đó dựa trên cá...

    pdf13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1618 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Chương 14: Ngụy biệnBài giảng Chương 14: Ngụy biện

    Trong thực tếcuộc sống thường ngày cũng nhưtrong khoa học và kỹthuật ta thường gặp những suy luận nhìn bềngoài thì có vẻ đúng, có vẻhợp lý, nhưng nếu xem xét kỹthì thấy chúng vi phạm các quy tắc logic. Người ta gọi những sai lầm không cốý trong suy luận là sựngộbiện, còn những sai lầm cốý thì được gọi là sựngụy biện

    pdf28 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 4044 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Chương 12: Chứng minhBài giảng Chương 12: Chứng minh

    Chứng minh một mệnh đềlà chứng tỏsự đúng đắn của mệnh đề đó bằng cách dựa vào các tri thức, sựkiện, chứng cứ đã biết.Trong các hệthống logic hình thức hóa phép chứng minh được hiểu là một chuỗi các mệnh đề(công thức) kếtiếp nhau, trong đó mỗi mệnh đề(công thức) hoặc là một tiên đềcủa hệ, hoặc là một mệnh đề đã được chứng minh từtrước, hoặc ...

    pdf14 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1617 | Lượt tải: 0

  • Những công trình thư mục ở Việt Nam thời thuộc PhápNhững công trình thư mục ở Việt Nam thời thuộc Pháp

    Lời tác giả: Có những tài liệu ra đời cách đây trên dưới 100 năm, như những thư mục ở Việt Nam thời Pháp thuộc mà ngày nay chúng vẫn còn giá trị nhất định. Song những thư mục trên lại nằm rải rác ở nhiều nơi và bị thất lạc nhiều phần. Vì vậy, chúng tôi đã tra cứu, ghi chép, tập hợp những thông tin khái quát về chúng, mong ít nhiều giúp độc gi...

    pdf9 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1549 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Chương 10: Suy luận quy nạpBài giảng Chương 10: Suy luận quy nạp

    Suy luận quy nạp là suy luận trong đó từviệc nhận thấy sựlặp đi lặp lại của một tính chất nào đó ởmột số đối tượng thuộc một lớp nhất định người ta rút ra kết luận chung rằng toàn bộcác đối tượng thuộc lớp đó đều có tính chất đã nêu. Trong suy luận quy nạp người ta đi từnhiều cái riêng đến cái chung. Điều này giúp con người có thểkhái quát ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2404 | Lượt tải: 1

  • Liệu pháp đọc sách trong hoạt động thư việnLiệu pháp đọc sách trong hoạt động thư viện

    Là một loại sản phẩm đặc biệt do con người tạo ra, sách có nhiều lợi thế và tác dụng tích cực. Khi bàn về sách, trước hết chúng ta thường đề cập tới tác dụng chủ yếu của nó với tư cách là một vật lưu giữ và chuyển đạt thông tin, tri thức, những kinh nghiệm quý báu mà các thế hệ con người đã và đang nối tiếp nhau dày công tích lũy. Đồng thời c...

    pdf10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1572 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Chương 8: Tam đoạn luận nhất quyết đơnBài giảng Chương 8: Tam đoạn luận nhất quyết đơn

    Tam đoạn luận nhất quyết đơn (sau đây ta gọi ngắn gọn là tam đoạn luận đơn) là một dạng suy luận diễn dịch thông dụng trong mọi lĩnh vực của cuộc sống thường ngày. Dạng suy luận này được nhà triết học cổ đại Hylạp Aristote nghiên cứu kỹlưỡng từthếkỷthứIV trước công nguyên 33 . Ngày nay, trong logic học người ta đã dùng những phương pháp h...

    pdf41 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 22925 | Lượt tải: 1