• Vai trò của giáo viên chủ nhiệm, người phụ trách Chi đội trong nhà trường Tiểu họcVai trò của giáo viên chủ nhiệm, người phụ trách Chi đội trong nhà trường Tiểu học

    Trong xã hội xã hội chủnghĩa, Đội Thi ếu niên Tiền phong là một lực lượng giáo dục, cùng với Nhà trường thực hiện mục tiêu Giáo dục-Đào tạo bồi đưỡng các em thành những con người phát triển toàn diện. Ở nước ta, Đội Thiếu niên Tiền phong HồChí Minh có cùng nội dung giáo dục là: Giáo dục các em theo “ Năm điều Bác Hồdạy”. Bác Hồ và Đảng Cộng s...

    pdf11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 14275 | Lượt tải: 5

  • Giáo trình Hướng dẫn sinh hoạt Sao Nhi Đồng Khối IIIGiáo trình Hướng dẫn sinh hoạt Sao Nhi Đồng Khối III

    I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Mục đích : - Hướng dẫn cac em biết bài hát - Giúp các em thuộc bài hát để có thể sinh hoạt vòng tròn 2. Yêu cầu : * Đối với phụ trách : - Chuẩn bị các nội dung sinh hoạt phù hợp với tâm lý các em. - Tổ chức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng. * Đối với Sao Nhi Đồng : - Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.

    doc103 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3539 | Lượt tải: 2

  • Giáo trình Hướng dẫn sinh hoạt Sao Nhi Đồng Khối IIGiáo trình Hướng dẫn sinh hoạt Sao Nhi Đồng Khối II

    I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Mục đích : - Hướng dẫn các em hiểu và thực hiện chủ đề năm học - Giúp các em sống tốt hơn và luôn là SNĐ tốt 2. Yêu cầu : * Đối với phụ trách : - Chuẩn bị các nội dung sinh hoạt phù hợp với tâm lý các em. - Tổ chức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng. * Đối với Sao Nhi Đồng : - Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.

    doc30 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 6872 | Lượt tải: 5

  • Giáo trình Hướng dẫn sinh hoạt Sao Nhi Đồng Khối IGiáo trình Hướng dẫn sinh hoạt Sao Nhi Đồng Khối I

    * Hoạt động 1 : Ổn định lớp PT bắt bài hát Bốn Phương Trời * Hoạt động 2 : Giới thiệu nội dung bài học PT hỏi và gợi ý, SNĐ trả lời, PT nhận xét trả lời câu hỏi Câu 1 : Ai là Sao Nhi Đồng ? Đáp : Sao Nhi Đồng là tất cả các bạn từ 6 – 8 tuổi đang học tập và sinh hoạt tại trường học hay tại địa phương mình đang sống. Câu 2 : Sao Nhi Đồng là...

    doc31 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 4535 | Lượt tải: 1

  • Một số biện pháp giáo dục thói quen hành vi đạo đức cho trẻ nhà trẻMột số biện pháp giáo dục thói quen hành vi đạo đức cho trẻ nhà trẻ

    Đất nước ta đang trên đà phát triển, vì vậy phải có những con người có tài, có đức, mà nền móng đạo đức con người phải được nhen nhóm ngay từl ứa tuổi mầm non hay nói cách khách trẻmầm non phải được hình thành những bước đầu vềnhân cách. Đối với các cháu lứa tuổi nhà trẻtừ24 –36 tháng cần phải rèn cho trẻ1 sốthói quen hành vi tốt như giao t...

    pdf8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 6132 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học: Cần tăng cường các giải phápGiáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học: Cần tăng cường các giải pháp

    Từ năm học 2010-2011, Bộ GD-ĐT đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống (KNS) lồng ghép vào các môn học ở bậc tiểu học. Đây là một chủ trương cần thiết và đúng đắn. Tuy nhiên, để giáo dục KNS cho học sinh (HS) đạt hiệu quả đòi hỏi nhiều yếu tố chứ không chỉ từ các bài giảng. Học để tự tin, tự lập Giáo dục KNS cho HS là một nội dung được đông đảo phụ hu...

    doc14 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 12059 | Lượt tải: 2

  • Tăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn Tự nhiên và xã hội ở Tiểu họcTăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn Tự nhiên và xã hội ở Tiểu học

    “Thầy/cô mong muốn được tìm hiểu và trao đổi những vấn đề gì ở khoá tập huấn này?`” Yªu cÇu: Động não về mong đợi của cá nhân (5’) Thảo luận nhóm để chia sẻ mong muốn vÒ khóa tập huấn (10’) Ghi kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm lªn thÎ mµu.

    ppt65 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 5381 | Lượt tải: 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Giáo dục học sinh qua tiết thực hành Đạo đứcSáng kiến kinh nghiệm - Giáo dục học sinh qua tiết thực hành Đạo đức

    Bác Hồ đã dạy chúng ta “Người có tài mà không có đức là người vô dụng”. Do vậy việc giáo dục đạo đức là mặt trận hàng đầu, của trường phổ thông. Đặc biệt trường tiểu học lại càng quan trọng, vì người xưa đã dạy: Bé không vin cả gãy cành và “Dạy con từ thủa còn thơ”. Việc giáo dục đạo đức ở trường tiểu học, thông qua việc tiết dạy đạo đức là...

    pdf14 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3271 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoanGiáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan

    *Như chúng ta đã biết, công cuộc đổi mới kinh tếxã hội đang diễn ra từng ngày, từng giờtrên khắp đất nước. Nó đòi hỏi phải có những lớp người lao động mới, có bản lĩnh, có năng lực, chủđộng sáng tạo. Dám nghĩ dám làm thích ứng được với thực tiễn xã hội luôn thay đổi và phát tri ển. Nhu cầu này đòi hỏi ngành giáo dục phải có sựthay đổi cho p...

    pdf13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 7145 | Lượt tải: 3

  • Giáo án khối nhà trẻGiáo án khối nhà trẻ

    1. Kiến thức: -Trẻ đọc thuộc bài thơ "Bạn mới" -Hiểu nội dung bài thơ. -Xâu được vòng màuđỏ. 2. Kỹ năng: -Trẻ đọc diễn cảm bải thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp. -Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng.

    pdf92 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 20944 | Lượt tải: 1