• Giáo án văn học Bài thơ: Bó hoa tặng côGiáo án văn học Bài thơ: Bó hoa tặng cô

    Mục đích yêu cầu -Trẻbiết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chịvà bạn gái -Trẻcảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ -Trẻbiết được các bạn nhỏ ởnông thôn đã tặng cô giáo nhữngđóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tếphụnữ) -Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo

    pdf7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 6275 | Lượt tải: 3

  • Một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹMột số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ

    1. Xây dựng mạng lưới tuyên truyền viên: Mở các lớp về bồi dưỡng và kỹ năng tuyên truyền cho các đối tượng như ban giáo hiệu, giáo viên, nhân viên nấu ăn nhằm huấn luyện đội ngũ thành những tuyên truyền viên tốt có được phong cách trình bày, ngôn ngữ mạch lạc, dễ hiểu truyền đạt thông tin đến đối tượng; biết lắng nghe tóm tắt nhanh những câu hỏi,...

    doc2 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3100 | Lượt tải: 1

  • Biện pháp xây dựng giáo viên dạy giỏi Trường Tiểu học số2 Hoà Xuân TâyBiện pháp xây dựng giáo viên dạy giỏi Trường Tiểu học số2 Hoà Xuân Tây

    Muốn có học sinh giỏi, phải có giáo viên gi ỏi, điều đó xưa nay ai cũng công nhận, bỡi lẽ“ Thầy nào ,Trò nấy “, cho nên mỗi giáo viên bất kì ởcấp học nào cũng đềura sức phấn đấu đểthểhiện được mình là một thầy giáo giỏi, thếnhưng do điều kiện xã hội trong từng giai đoạn lịch sửđòi hỏi cấp bách cần hoàn thành sứmệnh giáo dục mà Đất nước giao...

    pdf16 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2373 | Lượt tải: 1

  • Biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh lớp 4Biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh lớp 4

    Chữ viết hiện nay của người Việt là chữ viết ghi lại theo phát âm. Do đó việc viết đúng phải dựa trên đọc đúng, đọc đúng là cơ sử viết đúng. Tuy nhiên do yếu tố vùng miền, cách phát âm mỗi nơi có khác nhau. Mặc dù những qui tắc, qui ước về Chính tả đã được thống nhất theo ngữ pháp chung. Nhưng việc “viết đúng Chính tả” trong học sinh hiện nay nói c...

    doc8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2215 | Lượt tải: 4

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp giúp học sinh học tập tích cực, chủ độngSáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp giúp học sinh học tập tích cực, chủ động

    Cùng với sự đổi mới về nội dung của sách giáo khoa, những năm qua ngành giáo dục đã có sự đổi mới trong cách dạy và giáo dục học sinh. Nổi bật trong hai nămhọc gần đây là cao trào : phát huy tích cực của HS trong việc lĩnh hội tri thức của HS. Thật sự, Xã hội mới đang cần mô hình người lao động mới năng động, sáng tạo, thích ứng nhanh với ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 9382 | Lượt tải: 2

  • Biện pháp giúp đỡ học sinh học “ hợp tác nhóm” có hiệu quảBiện pháp giúp đỡ học sinh học “ hợp tác nhóm” có hiệu quả

    - Dựa vào mục tiêu giáo dục đào tạo con người phát triển toán diện trong thời đại mới, trong công cuộc đổi mới của đất nước. Giáo dục có vai trò quan trọng trong sự phát triển nhân cấch con người. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đang diến ra như vũ bão trên toàn thếgiới. -Xuất phát từnhu cầu của công cuộc đổi mới nền kinh tếcủa đất nước cần...

    pdf18 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2201 | Lượt tải: 2

  • Biện pháp dạy tập làm văn lớp 4Biện pháp dạy tập làm văn lớp 4

    Chương trình lớp Bốn có 9 môn học bắt buộc . Trong đó môn Tiếng Việt là môn học chiếm sốtiết nhiều nhất và trong môn Tiếng Việt có 5 phân môn , mỗi phân môn có một nhiệm vụriêng . -Phân môn Tập Đọc rèn cho học sinh kĩ năng đọc , nghe , nói , cung cấp cho học sinh những hiểu biết ban đầu vềthiên nhiên , xã hội và con người, cung cấp vốn từ, ...

    pdf23 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 9761 | Lượt tải: 2

  • Một số giải pháp giúp hs lớp 2 viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câuMột số giải pháp giúp hs lớp 2 viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu

    Dạy học Tiếng Việt là dạy học tiếng mẹđẻ. Dạy học Tiếng Việt giúp các em hình thành 4 kỹnăng cơ bản: nghe, nói, đọc, viết. Phân môn Tập làm văn trong môn Tiếng Việthội đủ4 kỹnăng trên. Đối với HS lớp 2 thì đây là một phân môn khó. Bởi ởlứa tuổi của các em, vốn kiến thức và hiểu biết còn hạn hẹp. Bên cạnh đó còn có một sốkhó khăn khách quan ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 6355 | Lượt tải: 1

  • Phương tiện giao thông - Bé biết gì về xe đạpPhương tiện giao thông - Bé biết gì về xe đạp

    - Biết được đặc điểm nổi bật của xe đạp (cấu tạo bề ngoài, âm thanh khi vận hành, cách vận hành, nơi hoạt động ), sự phong phú của “Thế giới Xe Đạp” (Nhiều kiểu, nhiều màu sắc,.) - Tạo điều kiện cho trẻ trải nghiệm, quan sát,phát hiện và đưa ra kết luận. - Củng cố, làm sâu sắc, mở rộng kiến thức về xe đạp. - Phát triển và rèn kỹ năng qu...

    pdf7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2749 | Lượt tải: 1

  • TÍCH HỢP GDBVMT + HCM + KNS + NL MÔN LỊCH SỬ – ĐỊA LÍ : PHẦN LỊCH SỬ LỚP 5TÍCH HỢP GDBVMT + HCM + KNS + NL MÔN LỊCH SỬ – ĐỊA LÍ : PHẦN LỊCH SỬ LỚP 5

    - Biết thời kì đầu thực dân pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định: không tuân theo lện vua, cùng nhân dân chống Pháp. + Trương Định quê ở Bình Sơn, Quảng Ngãi,chiêu mộ nghĩa binh chống Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định (năm 1859). + Tri...

    pdf6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 5413 | Lượt tải: 2