TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Bài 1 Khái quát về mối quan hệ giữa lôgíc và ngữ nghĩa 1.1. Tư duy và ngôn ngữ Tư duy Quá trình hình thành tư tưởng (hoạt động nhận thức): Từ cảm giác, tri giác, biểu tượng (nhận thức cảm tính) đến khái niệm, phán đoán, suy lý (nhận thức lý tính) Tư tưởng (sản phẩm của hoạt động nhận thức)

10 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1635 | Lượt tải: 0

1.2 Lịch sử phát triển của tư tưởng quản trị 1.2.1 Giai đoạn từ cổ đại đến CNTB phát sinh 1.2.2 Giai đoạn từ khi CNTB phát triển đến cuối 1960 1. Trường phái quản trị cổ điển 2. Trường phái tâm lý xã hội 3. Trường phái quản trị định lượng 4. Quản trị theo tiến trình 5. Quản trị theo tình huống 1.2.3 Giai đoạn từ 1970 đến nay

31 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2123 | Lượt tải: 3

1.1.Sơ lược về hiện tượng tâm lý con người 1.2 Tâm lý học kinh doanh du l?ch 1.3 Các phương pháp tìm hiểu tâm lý trong kinh doanh

115 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2259 | Lượt tải: 5

Mục tiêu của môn học: -Giúp SV có kiến thức tổng quát về tâm lý học để có thể vận dụng để tìm hiểu xã hội chúng ta đang sống, ứng dụng kiến thức tâm lí vào ứng xử trong cuộc sống hàng ngày, trong quá trình tiếp xúc, làm việc với các đối tác, với đồng nghiệp.

97 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1808 | Lượt tải: 1

Khái niệm và thuộc tính Phân biệt kiểu khí chất Mối quan hệ giữa khí chất với các thuộc tính tâm lý khác của nhân cách

21 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 7810 | Lượt tải: 4

Hứng thú là một trong những vấn đề phức tạp của tâm lí học. Hứng thú học tập có ý nghĩa rất lớn đến thành tích, kết quả học tập của học sinh, sinh viên.Tâm lí học là một môn học căn bản của các trường sư phạm. Việc hình thành hứng thú học tập đặc biệt là hứng thú học tập môn tâm lí học sẽ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục, tăng thêm ...

8 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1936 | Lượt tải: 2

Trình bày được bốn khái niệm chính của hoạt động nhận thức. 2. Phân tích được đặc điểm cơ bản của các quá trình nhận thức. 3. Hiểu và vận dụng các quy luật của nhận thức cảm tính. 4. Phân tích các giai đoạn của một hành động tư duy. 5. Vận dụng kiến thức bài học trong quá trình học tập,đánh giá và ra quyết định chuyên môn

50 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1687 | Lượt tải: 1

Hoạt động chuyên môn của giảng viên các trường đại học Sưphạm gồm hai nhiệm vụcơbản là giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Nội dung nghiên cứu khoa học trong trường sưphạm rất phong phú, tập trung vào hai lĩnh vực chính: nghiên cứu khoa học cơbản và khoa học giáo dục. Cảhai lĩnh vực này nhằm mục tiêu phục vụ trực tiếp quá trình giáo dục, góp p...

36 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1508 | Lượt tải: 1

• Nắm chắc những vấn đề lý luận về hoạt động, giao tiếp, sự hỡnh thành, phỏt triển tõm lý, ý thức • Biết đề ra những tác động phù hợp để nâng cao hiệu quả của hoạt động, giao tiếp và sự phỏt triển tõm lý cỏ nhõn

43 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2094 | Lượt tải: 0

b. Khái niệm nhân cách trong tâm lý học Nhâncáchlà tổ hợpnhữngđặcđiểmthuộc tính tâm lý củacánhânbiểuhiệnbảnsắcvàgiá trịxãhộicủaconngười

43 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 3125 | Lượt tải: 5