Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Các Môn Đại Cương chọn lọc và hay nhất.
Tóm tắt. Góp phần vào việc nghiên cứu phương pháp dạy học theo dự án (DHTDA), bài báo này xin giới thiệu dự án Năng lượng cho cuộc sống để dạy phần “Dầu mỏ” trong bài Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên - Hoá học 11 nâng cao. Kết quả nghiên cứu định tính và định lượng của dự án này đã chứng minh được tính khả thi và những lợi ích mà DHTDA mang lại ch...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 274 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Dạy học theo dự án là một phương pháp dạy học tạo môi trường thuận lợi cho sáng tạo. Bài viết giới thiệu qui trình dạy học theo dự án nhằm phát huy năng lực sáng tạo cho sinh viên. Thông qua các hoạt động trong quá trình học, sinh viên được sáng tạo trong suy nghĩ lập kế hoạch, tự thực hiện kế hoạch. Bài viết còn trình bày kế hoạch dạy...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 277 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học từ lớp 8 - 12 đang được triển khai ở các trường trung học phổ thông Việt Nam. Việc tổng kết kinh nghiệm, đánh giá quá trình xây dựng và phát triển chương trình là một việc làm cần cần thiết để đề xuất định hướng phát triển chương trình mới sau năm 2015. Bài báo đề cập đến qui trình phát triển...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 275 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Qui trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế được xây dựng bởi các chuyên gia đào tạo của Đại học khảo thí quốc tế Cambridge và qui trình sư phạm tương tác của Đại học Quesbec đã và đang được nhiều nước trên thế giới áp dụng trong quá trình giảng dạy với mục đích rèn luyện và nâng cao tay nghề cho đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên d...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 243 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Những biểu diễn trực quan không chỉ mang tính minh họa mà còn đóng vai trò công cụ cho quá trình suy luận toán học. Bài báo này cho thấy biểu diễn trực quan động với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin có thể giúp học sinh đưa ra dự đoán và tìm kiếm các lý giải hợp lý khi tiến hành suy luận quy nạp và ngoại suy. Từ kết quả này, chúng tôi...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Bài báo đề cập tới cách thiết lập sơ đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ trong các bài ôn tập, luyện tập phần Hóa học Phi kim lớp 11 (nâng cao) và sử dụng sơ đồ tư duy thiết kế các hoạt động học tập của HS trong giờ học. Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong các bài ôn tập, luyện tập giúp HS khái quát hóa, hệ thống hóa, tìm ra mối li...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 266 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Bài báo giới thiệu kết quả thu được qua việc vận dụng dạy học theo góc trong năm học 2009 - 2010 với học sinh của 2 lớp 10 trường THPT Chuyên của tỉnh Sơn La khi dạy các kiến thức phần Chất lỏng ở chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể. Kết quả này đưa đến triển vọng có thể vận dụng linh hoạt dạy học theo góc trong một số nội dung...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 261 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Việt Nam là một trong những quốc gia chịu ảnh hưởng nặng nề của biến đổi khí hậu. Do đó, những công dân tương lai của chúng ta cần có những hiểu biết về nguyên nhân cũng như cách ứng phó với biến đổi khí hậu. Tuy nhiên, biến đổi khí hậu là một vấn đề phức hợp, muốn hiểu được bản chất quá trình này đòi hỏi học sinh phải có những kiến th...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 277 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Để tăng cường hoạt động (HĐ) nhận thức của học sinh (HS) trong quá trình học tập thì trọng tâm của việc thiết kế bài học là thiết kế các HĐ học tập. Mỗi HĐ học tập thường gồm nhiều HĐ thành phần với mục đích riêng. Thực hiện xong các HĐ thành phần thì mục đích chung của HĐ cũng được thực hiện. Vì vậy, trong bài viết này chúng tôi đề xu...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 249 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Thực tế cho thấy giáo viên toán thường gặp khó khăn khi vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào thực tiễn dạy học. Trên cơ sở những cách tạo tình huống gợi vấn đề, bài báo này sẽ phân tích và đưa ra những gợi ý cụ thể hơn để có thể thiết kế được những tình huống gợi vấn đề, phân tích góc độ sư phạm của việc sử dụng những tì...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 476 | Lượt tải: 0