TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Mở đầu Ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) phát triển nhanh như vũ bão và CNTT chính là nền tảng để phát triển giáo dục. Vì vậy, vấn đề đặt ra với mỗi giáo viên là làm thế nào để sử dụng CNTT hiệu quả nhất trong việc tổ chức hoạt động dạy học và các hoạt động giáo dục. Quan điểm của giáo viên trong dạy học là: “Sử dụng CNTT trong dạy học là...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 300 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Dựa trên sự phân tích các nguyên tắc về tiến trình sư phạm của Lamap, và đặc điểm của dạy học vật lí, nghiên cứu đưa ra tiến trình dạy học vật lí theo Lamap: đó là tiến trình giải quyết vấn đề và ra quyết định của học sinh khi học sinh tiếp nhận tình huống thực có ý nghĩa, để thực hiện liên tiếp các hành động nghiên cứu khoa học nhằm ti...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 375 | Lượt tải: 1

1. Mở đầu Hạn chế về năng lực của giáo viên (GV) về thiết kế công cụ đánh giá năng lực là một vấn đề cần giải quyết khi chuyển từ đánh giá theo tiếp cận nội dung sang đánh giá theo tiếp cận năng lực. Đã có một số công trình nghiên cứu về việc rèn luyện cho sinh viên sư phạm Toán học và sư phạm Sinh học kĩ năng thiết kế một số loại bài tập đánh ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 427 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Theo quan điểm của V.I.Lênin, tự phê bình và phê bình có vị trí, ý nghĩa quan trọng trong góp phần làm trong sạch đội ngũ đảng viên, ngăn chặn sự thoái hóa biến chất của một bộ phận cán bộ, đảng viên trong nội bộ Đảng. Thực hiện nghiêm túc tự phê bình và phê bình trên Cương lĩnh, nguyên tắc, điều lệ Đảng, với tinh thần đoàn kết, xây dự...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 413 | Lượt tải: 2

Abstract: Reading skill has played a very important part in learning a foreign language. However, most students seem to face many difficulties in this skill. This study was conducted to find out difficulties and solutions on learning reading skill for non English majored students at Hung Yen University of Technology and Education (UTEHY). To ac...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 352 | Lượt tải: 2

Abstract: This study deals with English homonyms and difficulties in understanding and using them faced by the second year English major students at Hung Yen University of Technology and Education. To achieve the aims of the study, qualitative and quantitative methodologies were chosen and three methods of data collection including reflective j...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 359 | Lượt tải: 2

Abstract: This study was carried out with the aim of finding out whether games can help increase the effectiveness of grammar lessons, Present Perfect tense in particular. This is done through using a lesson plan teaching the Present Perfect tense with games, observing classes, administering questionnaires and interviews in order to obtain nece...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 329 | Lượt tải: 2

Tóm tắt Theo Hướng dẫn số 3056/BGDĐT-GDĐH ngày 19/7/2019, của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu từ năm học 2019 - 2020, đối với các môn Lý luận chính trị sẽ thực hiện theo chương trình, giáo trình mới. Theo đó, từ năm học 2019 - 2020, trong tất cả các Học viện, các trường Đại học, Cao đẳng môn Tư tưởng Hồ Chí Minh - một trong năm môn học Lý l...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 298 | Lượt tải: 3

I. MỞ ĐẦU Nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực, nhằm đào tạo ra những công dân toàn cầu, đủ kiến thức, kỹ năng và sức sáng tạo, thích ứng với thời cuộc luôn là vấn đề thời sự của giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên cách mạng công nghệ lần thứ tƣ. Đó cũng chính là định hƣớng chiến lƣợc mà Đảng đã chỉ ra trong Đại hội lần thứ XII là tiếp tục đổi mớ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 253 | Lượt tải: 2

I. MỞ ĐẦU Phƣơng thức đào tạo tín chỉ có nội dung hạt nhân cốt lõi là phƣơng thức dạy học theo tín chỉ. Hiệu quả của phƣơng thức dạy học theo tín chỉ về căn bản quyết định hiệu quả phƣơng thức đào tạo theo tín chỉ. Dạy học theo tín chỉ thực chất là thay đổi về phƣơng thức, hình thức, phƣơng pháp, biện pháp, cách thức dạy học để tạo ra sự thay ...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 239 | Lượt tải: 2