TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Phép đối xứng trục qua đường thẳng d biến điểm điểm M thuộc d thành chính nó, biến mỗi điểm M không thuộc d thành điểm M' sao cho d là trung trực của đoạn thẳng MM'.

23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1670 | Lượt tải: 0

Các mô hình toán tích cực được thiết kế bằng những phương tiện công nghệ như máy tính bỏtúi, máy tính điện tử là những công cụ thiết yếu đểdạy, học và làm toán. Đặc biệt, những mô hình toán tích cực được thiết kếbằng phần mềm động trên máy tính cung cấp những hình ảnh trực quan về các ý tưởng toán học, thúc đẩy việc sắp xếp, phân tích các dữ...

43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1772 | Lượt tải: 1

Đồ họa máy tính được ra đời bởi sự kết hợp của 2 lĩnh vực thông tin và truyền hình. Đầu tiên kỹ thuật đồ họa được phát triển bởi các nhóm kỹ sư sử dụng máy tính lớn. Trong giai đoạn đầu của sự phát triển người ta phải tốn nhiều tiền cho việc trang bịcác thiết bịphần cứng. Ngày nay, nhờ vào sự tiến bộcủa vi xửlý, giá thành của máy tính càng ...

160 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1694 | Lượt tải: 0

• Một số phức z = x + iy tương ứng 1 - 1 với điểm M (x, y) trong hệ toạ độ Đề Các, do đó toàn bộ mặt phẳng goi là Mặt phẳng phức. • Những điểm nằm trên trục hoành có toạ độ (x, 0) ứng với số phứ z = x + i0 = x là số thực thuần tuý, do đó trục hoành đ-ợc gọi là trục thực. Tương tự, trục tung gọi là trục ảo.

50 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2349 | Lượt tải: 4

Trong Lý thuyết xác suất, giá trị kỳ vọng, giá trị mong đợi (hoặc kỳ vọng toán học), hoặc trung bình (mean) của một biến ngẫu nhiên là trung bình có trọng số của tất cả các giá trị của thể của biến đó, hay là được tính bằng tổng các tích giữa xác suất xảy ra của mỗi giá trị có thể của biến với giá trị đó. Như vậy, nó biểu diễn giá trị trung...

8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 3097 | Lượt tải: 0

Kiến thức: Giúp sinh viên hiểu rõ tính chất và nắm được các dạng đồ thị hàm số. Giúp cho sinh viên nắm được các phép suy luận đồ thị (phép đối xứng – phép tịnh tiến). Qua đó giúp sinh viên giảng dạy tốt các nội dung có liên quan trong chương trình toán phổ thông.

12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2681 | Lượt tải: 0

• Phép toán
gọi là cótính kết hợp nếu u1(x
y)
z=x
(y
z), ?x, y, z?A • Phép toán
gọi là cótính giao hoán nếuux
y=y
x,?x, y?A • Phần tử e?A, gọi là phần tử đơn vị, nếuu x
e=e
x=x,?x?A

156 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1819 | Lượt tải: 0

Vẽ tam giác vuông có a) các cạnh góc vuông bằng 3 cm và 4 cm. Đo độ dài cạnh huyền. b) các cạnh góc vuông bằng 6cm và 8cm. Đo độ dài cạnh huyền

24 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2255 | Lượt tải: 2

Câu 4. Cho ánh xạ tuyến tính f: R3 R3 xác định bởi: thì f(x) = ( ) a. Tìm số chiếu và một cơ sở của Kerf. Tìm diu (Imf) b. Xác định ma trận của f đối với hệ cơ sở sau: { }

30 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 3015 | Lượt tải: 2

Chương trình ôn tập này là chương trình quy định thống nhất trên toàn quốc cho tất cả các thí sinh dự tuyển vào hệ sau đại học thuộc các ngành kinh tế. Chương trình này được xây dựng nhằm đảm bảo cho việc tuyển chọn các học viên có đủ kiến thức tối thiểu cần thiết về Toán kinh tế để họ có khả năng tiếp thu tốt các môn học ở bậc sau đại học đồn...

12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1560 | Lượt tải: 0