TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Mở đầu Nền kinh tế đất nước ngày càng phát triển đòi hỏi con người không chỉ giỏi về kiến thức, lí luận mà bên cạnh đó cần có những kĩ năng cần thiết như kĩ năng thực hành, kĩ năng làm việc nhóm. Theo đó, chương trình hiện hành được tăng cường khá nhiều bài thực hành, đặc biệt đối với Sinh học – một bộ môn gắn liền với những hiện tượng thực...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 287 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Một trong những yếu tố ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực hiện nay đó là việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa tại các trường Đại học nhằm giúp sinh viên phát triển một cách toàn diện năng lực của bản thân. Để tìm ra những giải pháp tổ chức và quản lý các hoạt động này, đề tài này đã tiến hành khảo sát thực tr...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 609 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Trong điều kiện nước ta đang đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, phần đông sinh viên có ý thức học tập, rèn luyện tay nghề để trở thành những người lao động giỏi góp phần dựng xây đất nước ngày càng giàu mạnh hơn. Tuy nhiên, thực tế hiện nay một bộ phận lớn sinh viên mới ra trường không đáp ứng được yêu cầu công v...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 298 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Trong giai đoạn phát triển hội nhập kinh tế mang tính toàn cầu hóa hiện nay, yêu cầu tăng cường, phát huy vai trò, hiệu lực của pháp luật theo Nghị quyết Đại hội XI của Đảng Cộng sản Việt Nam đòi hỏi công tác Phổ biến giáo dục pháp luật phải thực sự có chuyển biến căn bản và toàn diện. Vì vậy, việc tìm hiểu chế định giáo dục pháp luật t...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 254 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Lấy ý kiến phản hồi (YKPH) từ người học về hoạt động giảng dạy (HĐGD) của giảng viên (GV) là chủ trương của Bộ GD-ĐT và đang được thực hiện rộng rãi tại các trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc. Việc lấy YKPH từ người học phần nào đánh giá được chất lượng HĐGD của đội ngũ GV nói riêng, chất lượng đào tạo của nhà trường nói chung. ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 373 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Đã có nhiều nghiên cứu về phương tiện dạy học, trong đó phương tiện dạy học được coi là bao gồm các thiết bị kĩ thuật từ đơn giản đến phức tạp, được dùng để hỗ trợ quá trình dạy học, giúp người học lĩnh hội kiến thức, kĩ năng và kĩ xảo (Lê Dân, 2002). Phim video là một phương tiện dạy học có thể ghi lại hình ảnh tại những địa điểm, th...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 221 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Tư duy phản biện (TDPB) có vai trò quan trọng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người, giúp cho chúng ta có khả năng nhìn nhận vấn đề dưới mọi góc độ, khía cạnh để lí giải cặn kẽ vấn đề và đưa ra quyết định (Luis Fernando Santos, 2017, tr 160). TDPB được xem như phẩm chất của người lao động mới. Vì vậy, việc rèn luyện TDPB cho học ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 425 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Liên kết đào tạo sau đại học giữa Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân được xác định trên cơ sở nhu cầu của xã hội; sự quan tâm tạo điều kiện thuận lợi của tỉnh Phú Thọ; uy tín, thương hiệu của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân; khả năng cung cấp các dịch vụ và lợi thế về địa lý của Trường Đại học Hùng Vương. Liên ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 319 | Lượt tải: 0

1. Đặt vấn đề Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao đã tao áp lưc v ̣ ề chất lượng giáo dục đào tạo. Trong xu hướng đổi mới giáo dục đại học theo hướ ng đảm bảo chất lương thì v ̣ ấn đề đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp và hình thức đào tạo, đổi mới kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết quả học tập của si...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 380 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Bài báo phân tích kết quả khảo sát tính tích cực giao tiếp của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh. Số liệu khảo sát trên 97 trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong 5 hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non cho thấy: tính tích cực giao tiếp của trẻ ở giai đoạn này đạt mức độ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 371 | Lượt tải: 0