• Bài giảng Chương I: Đại cương về lôgícBài giảng Chương I: Đại cương về lôgíc

    1- Thuật ngữ lôgíc. Thuật ngữ “Lôgíc” được phiên âm từ tiếng nước ngoài (Logic : Tiếng Anh ; Logique : Tiếng Pháp) thuật ngữ này có nguồn gốc từ tiếng Hilạp là Logos, có nghĩa là lời nói, tư tưởng, lý tính, qui luật v.v Ngày nay, người ta thường sử dụng thuật ngữ “Lôgíc” với những nghĩa sau : - Tính qui luật trong sự vận động và phát triể...

    pdf11 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1471 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Phần 01: Những vấn đề chung của tâm lý họcBài giảng Phần 01: Những vấn đề chung của tâm lý học

    Kháiquátvềkhoahọctâmlý 1.VàinétvềlịchsửhìnhthànhvàpháttriểnTLH 1.1.NhữngtưtưởngTLHthờicổđại • Đặt“tâm hồn” vào sự vận độngchungcủacơthể vàvũ trụ. • Thếgiới hiện thực có quy luật của nó, cơ thể có quy luậtcủacơthểvàtâmhồn

    pdf37 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1441 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Phần 1: Những vấn đề chung của tâm lý họcBài giảng Phần 1: Những vấn đề chung của tâm lý học

    I. Khái quát về khoa học tâm lý 1. Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển TLH 1.1. Những tư tưởng TLH thời cổ đại Đặt “tâm hồn” vào sự vận động chung của cơ thể và vũ trụ. Thế giới hiện thực có quy luật của nó, cơ thể có quy luật của cơ thể và tâm hồn.

    ppt36 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1500 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm môn quản trị nhân lực – Tuyển chon nhân viênSáng kiến kinh nghiệm môn quản trị nhân lực – Tuyển chon nhân viên

    Tuyển dụng nhân viên được hiểu như một quá trình bao gồm các giai đoạn: tuyển mộ, tuyển chọn và bố trí. Các giai đoạn quá trình trên có sự liên hệ chặt chẽ với nhau. Xác định nhu cầu và thu hút nguồn nhân sự là thực hiện quá trình tuyển mộ nhân viên. Tuyển chọn là giai đoạn quyết định đến chất lượng của công tác tuyển dụng. Với phương châm...

    pdf44 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1202 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Phần I: Những vấn đề chung của tâm lý họcBài giảng Phần I: Những vấn đề chung của tâm lý học

    I. Khái quát về khoa học tâm lý 1. Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển TLH 1.1. Những tư tưởng TLH thời cổ đại Đặt “tâm hồn” vào sự vận động chung của cơ thể và vũ trụ. Thế giới hiện thực có quy luật của nó, cơ thể có quy luật của cơ thể và tâm hồn.

    ppt35 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1595 | Lượt tải: 1

  • Vai trò thư viện trong xã hộiVai trò thư viện trong xã hội

    Thư viện là gì? Lịch sử Thư viện? Xu hướng hiện thời Chức năng của Thư viện công cộng. Nhiệm vụ Thư viện công cộng

    ppt14 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1537 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Chương 6: Ý chí là hình thức tâm lý điều chỉnh hành viBài giảng Chương 6: Ý chí là hình thức tâm lý điều chỉnh hành vi

    I.Hành động ý chí a. Hành động ý chí là gì? Hành động ý chí là hành động có ý thức, có chủ tâm, đòi hỏi nỗ lực khắc phục khó khăn, thực hiện đến cùng mục đích đã đề ra

    pdf9 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2473 | Lượt tải: 0

  • Quản lý và tăng cường hoạt động thư việnQuản lý và tăng cường hoạt động thư viện

    Các nhà quán lý thư viện có thể sử dụng kỹ thuật tiếp thị cho phép họ hiểu được nhau cầu của người sử dụng và lập kế hoạch đáp ứng nhu cầu đó một cách hiểu quả. Thư viện cũng phải quảng bá các dịch vụ của mình đến với công chúng để đảm bảo rằng họ được thông tin về các dịch vụ đang cung cấp để đáp ứng các yêu cầu về thư viện và thông tin của họ

    ppt10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1311 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Chương V: Giao tiếp trong hoạt động quản lýBài giảng Chương V: Giao tiếp trong hoạt động quản lý

    Các cách tiếp cận Giao tiếp là sự tiêp xúc giữa con người với con người trong cuộc sống để trao đổi tín hiệu hoặc thông tin. Giao tiếp là sự xác lập mối quan hệ giữa các đối tác nhằm thoã mãn một nhu cầu nhất định. Trong hành chính khái niệm giao tiếp có thể diễn đạt như sau: Giao tiếp là xác lập mối quan hệ và tiếp xúc giữa con người với n...

    doc17 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1547 | Lượt tải: 1

  • Tại sao cán bộ thư viện phải biết về ICT và bổ sung kỹ năng sử dụngTại sao cán bộ thư viện phải biết về ICT và bổ sung kỹ năng sử dụng

    Ở châu Á, thông tin được nhìn nhận như một nguồn lực quan trọng, nhưng các công cụ ICT để tạo lập, thu thập, củng cố và truyền thông thông tin còn chưa được sử dụng ở phần lớn các thư viện, do vai trò của các thư viện rất ít khi được coi trọng trong tầm nhìn công nghệ của các tổ chức chủ quản.

    ppt17 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1323 | Lượt tải: 0