TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học là xu thế hiện nay tại các trường Đại học. Với định hướng này, khi thiết kế bài giảng cần phải đảm bảo các yêu cầu mới như: giảng viên phải tổ chức các hoạt động học tập cho sinh viên theo hướng chú ý đến việc rèn luyện phương pháp tư duy, khả năng tự học, nhu cầu hành động và có đư...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 44 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực (NL) của người học là một yêu cầu tất yếu trong xu thế dạy học hiện nay và đã được các nhà trường quan tâm thực hiện. Dạy học theo định hướng phát triển NL là quá trình dạy học hướng vào việc hình thành và phát triển ở người học những NL cần thiết đáp ứng với yêu cầu nghề nghiệp trong thực ti...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Rối loạn lo âu là một rối loạn có thể dễ gặp ở lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông, với những yếu tố nguy cơ từ hoạt động học tập, định hướng nghề nghiệp, giao tiếp và sự phát triển thể chất Trong bài báo này, tập trung xây dựng khái niệm, xác định các biểu hiện của rối loạn lo âu và khảo sát đánh giá thực trạng rối loạn lo âu ở học ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 35 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Việc xây dựng và phát triển mô hình tâm lý học đường là cực kỳ quan trọng trong việc giúp trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh, góp phần vào việc phát triển toàn diện nhân cách của học sinh. Tại Việt Nam nói chung và Đồng Nai đã phát triển nhiều mô hình tâm lý học đường khác nhau và chủ yếu dựa vào mô hình chuyên nghiệp của Hiệp hội qu...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 36 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá hiệu quả của mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai do nhóm nghiên cứu đề xuất và xây dựng. Sử dụng phương pháp thực nghiệm không đối chứng trên 2 trường THCS và 2 trường THPT (bao gồm 2 trường dân lập và 2 trường công lập) trong vòng một năm học v...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0

Abstract: Learning and training activities of learners at Tran Quoc Tuan University are a special kind of activity, taking place with great intensity, requiring huge physical and intellectual losses, that makes students more susceptible to stress. When students are stressed, it will cause negative impacts on their health, their learning and trai...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0

1.1.1.1. Khái niệm tâm lý học Thuật ngữ “tâm lý học” hình thành từ hai từ Hy Lạp cổ được phiên âm ra tiếng Latinh là Psychologie. Từ “Psyche” có nghĩa là tâm hồn, từ “chologie” có nghĩa là khoa học, như vậy có thể hiểu tâm lý học chính là khoa học về tâm hồn. Trong lịch sử ngôn ngữ học, thuật ngữ “tâm hồn” đã xuất hiện khá sớm được dùng để chỉ ...

24 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 31 | Lượt tải: 0

Abstract: Fuzzy set theory and fuzzy logic are highly suitable mathematical tools for developing intelligent systems in medicine. This paper presents a fuzzy expert system based on positive rules for diagnosing depression types. A knowledge base that includes more than 800 positive rules to determine diagnostic conclusions for 04 types of depre...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 33 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Đối với các trường sư phạm, giáo dục đạo đức nghề nghiệp là một nhiệm vụ đặc biệt quan trọng nhằm hình thành và phát triển các phẩm chất và năng lực cần thiết của người giáo viên tương lai. Với sinh viên ngành Giáo dục mầm non, giáo dục đạo đức nghề nghiệp càng có ý nghĩa quan trọng, bởi vì đối tượng chăm sóc, giáo dục của họ là trẻ em...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0

1. Lí do chọn đề tài Xúc cảm cũng như các quá trình tâm lý khác, nó là sự phản ánh của thế giới khách quan tác động vào con người. Trong quá trình tác động, ở con người nảy sinh những rung động biểu hiện thái độ chủ quan của mình đối với các hiện tượng khách quan. Và những rung động ấy, dù dễ chịu hay khó chịu, tốt hay xấu, tích cực hay tiêu c...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 58 | Lượt tải: 0