TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Quy trình ấn phím như sau: Ấn MODE nhiều lần đến khi màn hình xuất hiện Fix Sci Norm. Ấn tiếp 1. Ấn tiếp 2 (Kết quả phép tính làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2) a) Ấn tiếp 1,25 ( 3,75 x2 + 4,15 x2) : 5,35 : 7,05 = KQ : 1,04. b) Tương tự ta được KQ : 166,95.

10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2526 | Lượt tải: 5

Baøi 1:Trong Kg(Oxyz) cho ba điểm A(3;1;0), B(-1;2;-1), C(2;-1;3) Tìm điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành Baøi 2: Trong Kg(Oxyz) cho ba điểm A(2;-1;6), B(-3;-1;-4), C(5;-1;0) a.Chứng minh rằng tam giác ABC vuông . b. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC c. Tính độ dài đường trung tuyến kẻ từ A

18 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2135 | Lượt tải: 1

1.Công thức nhị thức Newton có (n+1) số hạng. 2.Số hạng thứ k+1 là . 3.Các hệ thức có tính đối xứng theo tính chất . 4.Tổng số mũ của a và b luôn bằng n. 5.Các dạng đặc biệt của nhị thức Newton

23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 5285 | Lượt tải: 2

Giả sử công việc A có thể tiến hành theo một trong các phương án A ,.A An. Mỗi phương án có số cách thực hiện theo thứ tự là x ,x , x .Khi dó số cách thực hiện công việc A được cho bởi quy tắc cộng Phương pháp giải toán Muốn đếm số cách lựa chọn để thực hiện một công việc A bằng cách quy tắc cộng ta thực hiện các bước sau: Bước 1: phân tích xe...

40 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2154 | Lượt tải: 2

Khái niệm ma trận Các phép toán ma trận và tính chất Ma trận nghịch đảo, phương pháp tìm ma trận nghịch đảo. Các câu lệnh trong Matlab ứng dụng vào bài học Một bảng số gồm mxn số thực được xếp thành m hàng và n cột được gọi là một ma trận mxn:

39 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2210 | Lượt tải: 1

“Vật chất dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phải ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác”. Các đối tượng toán học đều có đặc điểm như vậy. Thế giới toán học như thể một thế giới vật chất thu nhỏ mà trong có các đối tượng toán học như thể vật chất, còn...

7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2003 | Lượt tải: 2

Dạng 4: Lượng giác hoá. Chú ý: Ta sử dụng ngôn từ điều kiện hẹp t>0 cho trường hợp đặt vì t = a f(x): - Nếu đặt t = axthì t>0 là điều kiện đúng. - Nếu đặt t= 2 x2 + 1 thì t>0 chỉ là điều kiện hẹp, bới thực chất điều kiện cho t phải là t>2. Điều kiện này đặc biệt quan trọng cho lớp các bài toán có chứa tham số.

133 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 4248 | Lượt tải: 5

Trong các kí thì chúng ta thường bắt gặp các phương trình lượng giác và những bài phương trình lượng giác này đã gây không ít khó khăn đối với nhiều em học học sinh, có lẽ lí do mà các em học sinh thường lo sợ khi giải các phương trình lượng giác là có nhiều công thức biến đổi lượng giác nên không biết sử dụng công thức nào để biến đổi phương trình...

9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2428 | Lượt tải: 3

Câu III ( 3,0 điểm ) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho ba điểm A(1;2), B(3;1), C(5;4). a) Viết phương trình đường thẳng BC và đường thẳng chứa đường cao hạ từ A của tam giác ABC. b) Tính diện tích tam giác ABC. c) Viết phương trình đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.

13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2354 | Lượt tải: 4

12. Tìm các số a, b, c, d biết rằng : a2 + b2 + c2 + d2 = a(b + c + d) 13. Cho biểu thức M = a2 + ab + b2 – 3a – 3b + 2001. Với giá trị nào của a và b thì M đạt giá trị nhỏ nhất ? Tìm giá trị nhỏ nhất đó. 14. Cho biểu thức P = x2 + xy + y2 – 3(x + y) + 3. CMR giá trị nhỏ nhất của P bằng 0. 15. Chứng minh rằng không có giá trị nào của x, y, z thỏ...

43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 4416 | Lượt tải: 5