• Kiến thức cơ bản hình học lớp 12 kì I và bài tậpKiến thức cơ bản hình học lớp 12 kì I và bài tập

    Đường thẳng và mặt phẳng gọi là song song với nhau nếu chúng không có điểm nào chung. a / /(P) a (P) ⇔a∩(P)=∅ ĐL1:Nếu đường thẳng d không nằm trên mp(P) và song song với đường thẳng a nằm trên mp(P) thì đường thẳng d song song với mp(P)

    pdf11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2332 | Lượt tải: 4

  • Các kiến thức cần nhớ về hình học để giải toán 12Các kiến thức cần nhớ về hình học để giải toán 12

    6. Tam giác cân: a) S = 1/2ah (h: đường cao; a: cạnh đáy) b) Đường cao hạ từ đỉnh cũng là đường trung tuyến, đường phân giác, đường trung trực 7. Hình chữ nhật: S = ab (a, b là các kích thước) 8. Hình thoi: S = 1/2.d1.d2 (d1, d2 là 2 đư ờng chéo)

    pdf18 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2281 | Lượt tải: 2

  • Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức Cô-SiKỹ thuật sử dụng bất đẳng thức Cô-Si

    Quy tắc song hành: hầu hết các BĐT đều có tính đối xứng do đó việc sử dụng các chứng minh một cách song hành, tuần tự sẽ giúp ta hình dung ra được kết quả nhanh chóng và định hướng cách giả nhanh hơn. Quy tắc dấu bằng: dấu bằng “ = ” trong BĐT là rất quan trọng. Nó giúp ta kiểm tra tính đúng đắn của chứng minh. Nó định hướng cho ta phương pháp gi...

    pdf26 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2526 | Lượt tải: 4

  • Đại số cơ bản (ôn thi thạc sĩ toán học) Bài 19. bài tập về không gian véctơ EuclideĐại số cơ bản (ôn thi thạc sĩ toán học) Bài 19. bài tập về không gian véctơ Euclide

    Giải. a. Vì (α1, α2) = 0 nên α1⊥α2. Để bổ sung được một cơ sở trực giao của R4, đầu tiên ta phải bổ sung thêm 2 véctơ α3, α4 của R4 để được một cơ sở của R4, sau đó ta trực giao hóa cơ sở đó, ta sẽ được cơ sở trực giao của R4, chứa các véctơ α1, α2. Có nhiều cách chọn các véctơ α3, α4để α1, α2, α3, α4 là cơ sở của R4 (chọn để định thức cấp 4 tư...

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2045 | Lượt tải: 0

  • Chỉ số IQ và phương pháp xác định IQChỉ số IQ và phương pháp xác định IQ

    IQ là ký hiệu lấy hai chữ cái đầu của từ tiếng Anh là “Intelligence Quotient”, thường dịch là thương số trí tuệ hay còn gọi là chỉ số thông minh. Chỉ số này của mỗi người nói lên năng lực trí tuệ của người đó. Ta có thể hình dung khả năng đó qua câu chuyện sau đây: Edidon cần tính dung tích một bóng đèn hình quả lê, ông giao nhiệm vụ đó cho t...

    pdf10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2340 | Lượt tải: 2

  • Hàm số-Giới hạn - liên tụcHàm số-Giới hạn - liên tục

    1. Hàm số một biến số: Định nghĩa, đồ thị, tính đơn điệu, tính chẵn lẻ, , hàm số hợp và hàm ngược. 2. Dãy số:Khái niệm dãy số, dãy đơn điệu, dãy bị chặn, các tiêu chuẩn tồn tại giới hạn, các định lí về giới hạn. 3. Giới hạn: Khái niệm, các tính chất của giới hạn hàm số, VCB, VCL, các phương pháp tính giới hạn. 4. Sự liên tục của hàm số:Hàm số...

    pdf198 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2630 | Lượt tải: 1

  • Chương 2. Đường thẳng và mặt phẳng. Quan hệ song songChương 2. Đường thẳng và mặt phẳng. Quan hệ song song

    Tính chất thừa nhận 1: Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt cho trước Tính chất thừa nhận 2: Có một và chỉ một mặt phẳng đi qua ba điểm không thẳng hàng cho trước Tính chất thừa nhận 3: Tồn tại bốn điểm không cùng nằm trên một mặt phẳng

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2140 | Lượt tải: 2

  • Chuyên đề Bài tập hình học lớp 10 ( có sử dụng tài liệu từ các nguồn khác)Chuyên đề Bài tập hình học lớp 10 ( có sử dụng tài liệu từ các nguồn khác)

    - Vecto là đoạn thẳng có định hướng - Vecto - không là vecto có điểm đầu trùng điểm cuối - Hai vecto cùng phương là hai vecto có giá song song hoặc trùng nhau - Hai vecto cùng phương thì hoặc cùng hướng hoặc ngược hướng - Hai vecto bằng nhau nếu chúng cùng hướng và cùng độ dài

    pdf56 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2245 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Bài tập thể tích trong không gian (có sử dụng tài liệu từ các nguồn khác)Chuyên đề Bài tập thể tích trong không gian (có sử dụng tài liệu từ các nguồn khác)

    1) Cho hình chóp SABC có SB = SC = BC = CA = a . Hai mặt (ABC) và (ASC) cùng vuông góc với (SBC). Tính thể tích hình chóp . 2) Cho hình chóp SABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại B với AC = a biết SA vuông góc với đáy ABC và SB hợp với đáy một góc 60o. a) Chứng minh các mặt bên là tam giác vuông . b) Tính thể tích hình chóp . 3) Cho ...

    doc19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 7072 | Lượt tải: 2

  • Bài tập hình học lớp 9Bài tập hình học lớp 9

    Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O). Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đường tròn (O) lần lượt tại M,N,P. Chứng minh rằng: 1. Tứ giác CEHD, nội tiếp . 2. Bốn điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn. 3. AE.AC = AH.AD; AD.BC = BE.AC. 4. H và M đối xứng nhau qua BC. 5. Xác định tâm đường tròn nội tiếp ...

    doc29 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2431 | Lượt tải: 2