• Phân luồng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực ở Việt NamPhân luồng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam

    Tóm tắt. Phân luồng trong giáo dục (PLGD) có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, nhằm cung cấp đội ngũ nhân lực đồng bộ về cơ cấu ngành nghề và trình độ, đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế trong tiến trình công nghiệp hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) đất nước, đồng thời tạo cơ hội thuận lợi cho mỗi người l...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 191 | Lượt tải: 0

  • Vận dụng phương pháp tiếp cận lịch sử - Logic trong dạy học kĩ thuậtVận dụng phương pháp tiếp cận lịch sử - Logic trong dạy học kĩ thuật

    Tóm tắt. Trong dạy học kĩ thuật việc lựa chọn phương phương pháp dạy học nào vừa làm tăng hứng thú nhận thức và bồi dưỡng phương pháp nhận thức, rèn luyện khả năng tư duy logic, sáng tạo cho người học vừa thuận tiện cho việc thiết kế bài giảng là rất cần thiết. Bài báo này đưa ra cách dạy học vận dụng phương pháp tiếp cận lịch sử - logic trong ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 203 | Lượt tải: 0

  • Một số quan điểm dạy học thống kê ở trường trung học phổ thôngMột số quan điểm dạy học thống kê ở trường trung học phổ thông

    Tóm tắt. Bài báo đề cập đến tầm quan trọng của thống kê trong đời sống kinh tế - xã hội Việt Nam; Một số hạn chế của thống kê được biên soạn trong sách giáo khoa Đại số 10; Thực trạng dạy học thống kê ở trường trung học phổ thông. Từ đó chúng tôi đề xuất một số quan điểm dạy học thống kê ở trường trung học phổ thông nên tập trung theo hướng phá...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 0

  • Một vài đặc điểm của ngôn ngữ hội thoại dạy học ở bậc trung học cơ sởMột vài đặc điểm của ngôn ngữ hội thoại dạy học ở bậc trung học cơ sở

    Tóm tắt. Qua ngữ liệu thực tế được khảo sát, bài viết chỉ ra một vài đặc điểm của ngôn ngữ hội thoại dạy học ở bậc trung học cơ sở (THCS). Đó là ngôn ngữ hội thoại dạy học mang đặc điểm của ngôn ngữ nói (sử dụng các yếu tố cận ngôn, ngoại ngôn, các yếu tố dư – lặp, các yếu tố tỉnh lược. . . ) nhưng không phải là ngôn ngữ nói đơn thuần mà là ngô...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 185 | Lượt tải: 0

  • The effectiveness of using visual aids to promote speaking skills for the 12th graders at Cam Pha high schoolThe effectiveness of using visual aids to promote speaking skills for the 12th graders at Cam Pha high school

    ABSTRACT This study is an attempt to investigate the use of visual aids in teaching speaking to 12 graders at Cam Pha high school. The main purposes of the study are to find out: the current English speaking teaching and learning situation at Cam Pha high school; activities and techniques of teaching with visual aids applied by teachers and stu...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 224 | Lượt tải: 0

  • Hoạt động của người giáo viên trong dạy học theo dự án môn Hoá học ở trường trung học phổ thôngHoạt động của người giáo viên trong dạy học theo dự án môn Hoá học ở trường trung học phổ thông

    Tóm tắt. Để việc áp dụng phương pháp dạy học theo dự án (DHTDA) vào dạy học Hoá học Trung học phổ thông có hiệu quả cao, chúng ta cần làm rõ vai trò của người GV trong giờ học. GV cần tiến hành hoạt động như thế nào từ khâu chuẩn bị đến việc tổ chức, điều khiển hoạt động của học sinh trong giờ học,. Bài báo này phân tích kĩ một lớp học thực hiệ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 216 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng hệ thống giáo dục trên nền tảng điện toán đám mâyXây dựng hệ thống giáo dục trên nền tảng điện toán đám mây

    Tóm tắt. Nội dung bài báo sẽ giải thích lí do phải xây dựng hệ thống giáo dục mới trên nền tảng đám mây, phân tích các nhiệm vụ chính của các thành phần SaaS, PaaS, IaaS. khi giáo dục truyền thống chuyển sang giáo dục điện toán đám mây. Tiếp theo trình bày việc xây dựng hệ thống giáo dục mới như một dịch vụ trên điện toán đám mây, xây dựng đám ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 300 | Lượt tải: 0

  • Các xu hướng phát triển chương trình đào tạo theo quan điểm lấy người học làm trung tâmCác xu hướng phát triển chương trình đào tạo theo quan điểm lấy người học làm trung tâm

    Tóm tắt. Bài báo nghiên cứu các xu hướng phát triển chương trình đào tạo theo quan điểm lấy người học làm trung tâm. Trên cơ sở làm rõ khái niệm phát triển chương trình đào tạo và quan điểm lấy người học làm trung tâm, nghiên cứu nêu lên ba xu hướng phát triển chương trình là: thiết kế chương trình theo chuẩn đầu ra và đào tạo theo năng lực thự...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 271 | Lượt tải: 0

  • Globalisation and professional development at schoolsGlobalisation and professional development at schools

    Abstract. This paper discusses the profound influences of globalisation on professional development at educational organisations and suggests recommendations to promote the advantages of globalisation’s impacts in school. The paper focuses on professional development as the key for educational organisations to adapt to the environment in which t...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 177 | Lượt tải: 0

  • Strengthen projectize financial resource and use finance invested in high school in education in Hoa Binh provinceStrengthen projectize financial resource and use finance invested in high school in education in Hoa Binh province

    Abstract. Some believe that before any activity can achieve results there must first be advanced planning. Management of financial resources invested in education is no exception to that rule. Thist is the key that can solve all other issues. While the budget for high school education in Hoa Binh Province has expanded in recent years, the plann...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 198 | Lượt tải: 0