• Thực hành phương pháp giảng dạy Hóa HọcThực hành phương pháp giảng dạy Hóa Học

    Muốn uốn ống thủy tinh ta cần làm quen với kỹthuật đốt nóng ống thủy tinh. Khi đốt nóng ống thủy tinh ta có thểcầm ống bằng hai tay. Tì hai cùi tay lên bàn, hai tay đặt vềhai phía của ngọn lửa. Tay trái cầm một đầu ống, dùng ngón tay cái và trỏxoay tròn ống. Lòng bàn tay hướng xuống phía dưới. Tay phải cầm đầu ống bên kia bằng ngón tay trái...

    pdf137 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1259 | Lượt tải: 0

  • Lý luận dạy họcLý luận dạy học

    Trước khi vào bài học đầu tiên của môn học, nên có hoạt động làm quen - Làm quen với nhau Làm quen giữa giáo viên-học sinh và giữa học sinh-học sinh (trong trường hợp học sinh trong lớp chưa quen nhau hoặc có học sinh mới chuyển đến). - Làm quen với môn học (hoặc giới thiệu môn học) Đây là sự định hướng ban đầu không nên thiếu. Phần này đ...

    pdf174 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1495 | Lượt tải: 2

  • Dạy học dự án  – Từ lí luận đến thực tiễnDạy học dự án – Từ lí luận đến thực tiễn

    Thuật ngữ dự án, tiếng Anh là “Project”, được hiểu theo nghĩa phổ thông là một đề án, một dự thảo hay một kế hoạch, cần được thực hiện nhằm đạt mục đích đề ra. Khái niệm dự án được sử dụng phổ biến trong hầu hết các lĩnh vực kinh tế - xã hội và trong nghiên cứu khoa học. Sau đó, khái niệm dự án đã đi từ lĩnh vực kinh tế, xã hội vào ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1379 | Lượt tải: 1

  • Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu HọcĐạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu Học

    Phân tích được vai trò quan trọng của giáo dục đạo đức, các con đường cơbản đểgiáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. - Trình bày được các phương pháp cơbản đểgiáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. - Xác định được những giá trị đạo đức cơbản của con người Việt Nam thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. - Mô tả được những đặc trưng cơbản ...

    pdf79 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 11320 | Lượt tải: 1

  • Một chương trình đào tạo ngành thư viện thông tin vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hộiMột chương trình đào tạo ngành thư viện thông tin vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội

    Những ai hoạt động trong ngành thưviện thông tin (TVTT) đều thừa nhận một nghịch lý rằng ởnước ta những đổi mới ngành nghề đểchuẩn hóa và phát triển thưviện tốt hơn đều tựphát trong những thưviện riêng lẻhay trong những liên hiệp các thưviện trước khi được “nghiên cứu đưa vào giảng dạy”trong các cơ sở đào tạo chính quy. Nghịch lý này đưa đ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1314 | Lượt tải: 0

  • Đại cương lý luận dạy học Sinh HọcĐại cương lý luận dạy học Sinh Học

    Trong chương trình đào tạo giáo viên Sinh học, môn “Phương pháp dạy học sinh học” (PPDHSH) có vai trò quan trọng trong việc hình thành nghề cho sinh viên. ỞViệt Nam, môn học này đã từng có những tên gọi khác nhau. Trong những năm 60 của thếkỷXX, môn học này được gọi là Giáo học pháp (theo cách gọi của Trung quốc), sau đó gọi là Phương pháp dạ...

    pdf250 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2528 | Lượt tải: 3

  • Đặc trưng và quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữĐặc trưng và quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ

    HĐGDNN không có tính thuật ngữ. Nó được dùng để thể hiện quan điểm về HĐ trong công tác dạy học ngoại ngữ. HĐGDNN được dùng để chỉ một phương thức xã hội đặc thù của HĐHTNN. Tính xã hội của HĐ này bộc lộ ở chỗ nó diễn ra dưới hình thức nhà trường, có tổ chức chặt chẽ, được những người thực hiện có ý thức rõ ràng, tự giác.

    ppt26 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2188 | Lượt tải: 2

  • Chương trình giáo dục đại học 2007 khoa cơ khí viện cơ khí động lựcChương trình giáo dục đại học 2007 khoa cơ khí viện cơ khí động lực

    Các ngành cơ khí đào tạo kỹ sưcơ khí thuộc các chuyên ngành khác nhau, trong đó Khoa Cơ khí đào tạo 6 chuyên ngành: Cơ điện tử (A, B, C), Công nghệ chế tạo máy, Công nghệ hàn, Gia công áp lực, Cơ khí chính xác và quang học, Công nghệ chế tạo các sản phẩm chất dẻo. Viện cơ khí động lực đào tạo 5 chuyên ngành: Ô tô, Động cơ, Máy và tự động thủy ...

    pdf61 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1302 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề Đặc điểm hình thức thể loại trong thơ ca Việt NamChuyên đề Đặc điểm hình thức thể loại trong thơ ca Việt Nam

    Đây là một thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam Được cấu tạo từ một câu 6 chữ và một câu 8 chữ Có độ dài từ 2 câu đến không giới hạn

    ppt28 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1398 | Lượt tải: 0

  • Cơ hội để lấy bằng Đại họcCơ hội để lấy bằng Đại học

    Nhiều diễn đàn trên Internet là nơi được các sĩ tử bày tỏ tâm sự buồn chán, cũng như chia sẻ những kế hoạch tương lai khi (tưởng rằng) cánh cửa đại học đã khép! Tuy nhiên, vẫn còn nhiều cơ hội, nhiều sự lựa chọn khác để bạn có thể lấy bằng Đại học.

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1344 | Lượt tải: 0