• Bài giảng Động học một số quá trình điện cực thường gặpBài giảng Động học một số quá trình điện cực thường gặp

    Ion H+ tồn tại trong dung dịch nước dưới dạng ion hydroxoni bị hydrat hóa H3O+ (H+.H2O). CÁc ion này tac dụng với điện tử của điện cực tạo thành phân tử hydro thoát ra ngoài. Quá trình điện cực bao gồm nhiều giai đoạn:

    pdf19 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 19/07/2013 | Lượt xem: 2254 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Các phương pháp nghiên cứu động học quá trình điện cựcBài giảng Các phương pháp nghiên cứu động học quá trình điện cực

    Điện cực nghiên cứu 1 nằm trong dung dịch có máy khuấy 3, điện cực phụ 2. Màng xốp 7 ngăng riêng hai phần của bình đo. Bình trung gian 5 đựng KCL bão hòa. Xiphong 6 có mao quản uốn cong sao cho mút của nó càng gần điện cực nghiên cứu 1 càng tốt

    pdf19 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 19/07/2013 | Lượt xem: 2360 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Động học quá trình điện cựcBài giảng Động học quá trình điện cực

    Chúng ta xét một pin gồm hai điện cực có điện thế điện cực cân bằng a nốt là và ca tốt là. Dung dịch chất điện giải giữa hai cực có điện trở là R. Nối hai điện cực với nhau (giả thiết điện trở mạch ngoài bằng 0), đo cường độ dòng điện phát sinh trong mạch, ta thấy I' nhỏ hơn giá trị cường độ tính theo định luật ohm

    pdf33 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 19/07/2013 | Lượt xem: 2324 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Lớp điện tích képBài giảng Lớp điện tích kép

    Khi cho 2 pha tiếp xúc với nhau thì giữa chúng hình thành bề mặt phân pha và có sự phân bố lại điện tích giữa các pha. Trên bề mặt phân pha sẽ tạo nên lớp điện tích kép và xuất hiện bước nhảy thế giữa các pha. Có 4 trường hợp phân bố lại điện tích:

    pdf34 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 19/07/2013 | Lượt xem: 3731 | Lượt tải: 2

  • Giáo trình Sản xuất sạch hơnGiáo trình Sản xuất sạch hơn

    *Chất phản ứng: một chất cho gián đoạn, một chất cho liên tục. Chất cho gián đoạn thường là chất lỏng, ví dụ chất A. Chất cho liên tục thường là chất khí hay có thể là chất lỏng, ví dụ chất B. Phản ứng: A + B  C Với mục đích luôn nghèo chất B trong hỗn hợp phản ứng tránh phản ứng phụ: B + C  D Hay để vận tốc toả nhiệt của phản ứng phù hợp với...

    pdf73 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 18/07/2013 | Lượt xem: 2509 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Thiết bị phản ứng trong công nghiệp hóa dầuBài giảng Thiết bị phản ứng trong công nghiệp hóa dầu

    *Chất phản ứng: một chất cho gián đoạn, một chất cho liên tục. Chất cho gián đoạn thường là chất lỏng, ví dụ chất A. Chất cho liên tục thường là chất khí hay có thể là chất lỏng, ví dụ chất B. Phản ứng: A + B  C Với mục đích luôn nghèo chất B trong hỗn hợp phản ứng tránh phản ứng phụ: B + C  D Hay để vận tốc toả nhiệt của phản ứng phù hợp với...

    ppt260 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 18/07/2013 | Lượt xem: 4607 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Hóa học tinh thể của một số khoáng vật tạo đáBài giảng Hóa học tinh thể của một số khoáng vật tạo đá

    Olivin (Mg,Fe)2SiO4 là nhúm nesosilicat phổ biến, nhất là trong đá magma nhiệt độcao. Nguyên tử oxy trong nesosilicat xếp chặt theo luật sáu phương ABABAB theo hướng [100]; khiến cho olivin có tỉ trọng và độ cứng tương đối cao, và có cát khai (010) và (100). Mặc dầu trong silicat nói chung, việc ion nhôm thay thế ion silic xảy ra phổ biến và dễ dàn...

    pdf99 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 18/07/2013 | Lượt xem: 3640 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Đặc điểm cấu trúc tinh thể thựcBài giảng Đặc điểm cấu trúc tinh thể thực

    Theo luận thuyết hình học của cấu trúc tinh thể, chất kết tinh là một kiến trúc không gian ba chiều, đều đặn, tuần hoàn của hạt vật chất (nguyên tử, ion, phân tử). Điều đó ứng với trường hợp lí tưởng, rất quý và rất căn bản của chất kết tinh; nhưng đây chỉ là một trong những khả năng của độ trật tự. So với tinh thể lí tưởng, mạng tinh thể thực thườ...

    pdf50 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 18/07/2013 | Lượt xem: 2243 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Khái niệm cơ bản của hóa học tinh thểBài giảng Khái niệm cơ bản của hóa học tinh thể

    Thành tựu thực nghiệm ngót một thế kỉ qua đã chứng tỏtính đúng đắn của khái niệm vềnhóm không gian. Cho đến nay chưa từng gặp tinh thể nào mà không thuộc một nhóm điểm hay một nhóm không gian nào đó. Chính mạng không gian với nguyên tửgóp mặt nơi nút mạng đã sinh ra mạng tinh thể. Chương này sẽnói tới tập tính của nguyên tử trong mạng.

    pdf74 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 18/07/2013 | Lượt xem: 2462 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Hình học cấu trúc tinh thểBài giảng Hình học cấu trúc tinh thể

    Những nội dung về 32 nhóm điểm và về 47 hình đơn là những vấn đề thuần tuý hình thái, thuộc về tinh thể học vĩ mô. Sau khi xuất hiện phương tiện phân tích cấu trúc tinh thể (chẳng hạn, tia X và năng lực nhiễu xạ của nó trong mạng tinh thể, đầu thế kỉ XX), khả năng đi sâu vào cấu trúc bên trong tinh thể, vào tinh thể học vi mô mới được rộng mở.

    pdf30 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 18/07/2013 | Lượt xem: 3181 | Lượt tải: 1