TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Trong chương này ký hiệu K để chỉ trường số thục R hay trường số phức C. §1. KHÁI NIỆM VỀ DẠNG SONG TUYẾN TÍNH VÀ DẠNG TOÀN PHƯƠNG 1.1. Định nghĩa. Cho V là một không gian véctơ trên K. Một dạng song tuyến tính trên V là một ánh xa

24 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 907 | Lượt tải: 0

Câu IV: Các học sinh của một khối 12 bắt buộc phải đăng ký học thêm một trong 3 môn: Toán, lý, văn. Sau khi kết thúc đăng ký có 23 học sinh chỉ đăng ký môn Toán, có 76 học sinh đăng ký học Văn, có 76 học sinh đăng ký học Lý, có 79 học sinh đăng ký học Toán, có 35 học sinh đăng ký cả 2 môn Lý và Văn, có 36 học sinh đăng ký học Toán và Văn, có 37 học...

6 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 1065 | Lượt tải: 0

Bài 17/371 Một số dương p được phân tích thành n thừa số dương sao cho tổng của chúng là lớn nhất. Tính các thừa số ấy

58 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 1054 | Lượt tải: 0

Bài 1. Tổng quan bài toán kiểm định giả thiết thống kê Bài toán 1. Xét bài toán sau, trọng lượng trung bình của mỗi sản phẩm được đóng gói tự động tại một nhà máy M là 50kg. Biết rằng nếu quá trình đóng gói không tốt, trọng lượng sản phẩm cao hơn 50kg thì sẽ gây thiệt hại cho nhà sản xuất, ngược lại nếu trọng lượng thấp hơn 50kg sẽ làm mất khá...

25 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 985 | Lượt tải: 0

Bài 1. Điều tra thu nhập của 100 hộ gia đình ở tỉnh A thấy có 13 hộ thuộc diện nghèo. a) Ước lượng số hộ nghèo ở tỉnh A với độ tin cậy 95%, biết rằng tỉnh A có 15.000 hộ. b) Tỷ lệ hộ nghèo của tỉnh B là 10%, với mức ý nghĩa 5% có thể cho rằng tỷ lệ hộ nghèo của tỉnh A cao hơn tỉnh B hay không? Bài 2. Để kiểm tra chất lượng của một lô lớn các mà...

20 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 1075 | Lượt tải: 1

CHƯƠNG 4. TRỊ RIÊNG –DẠNG TOÀN PHƯƠNG 1. Trị riêng và vector riêng 2. Dạng toàn phương trên Rn

32 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 868 | Lượt tải: 0

Giả sử trong tổng thể ta quan tâm những phần tử có tính chất A với tỷ lệ là p chưa biết. Từ tổng thể, ta chọn ra một mẫu gồm n phần tử, kiểm tra mẫu này ta có tỷ lệ phần tử có tính chất A là f. Với một mẫu chọn được, cùng với độ tin cậy cho trước , nhiệm vụ của bài toán ƯLTL là cần xác định khoảng sao cho

27 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 1261 | Lượt tải: 0

Giả sử chiều cao của các bạn nữ sinh viên Trường Đại học Tài Chính –Marketing tuân theo luật phân phối chuẩn với độ lệch chuẩn là 5 cm. Chọn ngẫu nhiên 64 bạn sinh viên nữ, người ta tính được chiều cao trung bình là 160 cm. Với độ tin cậy 95%, hãy ước lượng chiều cao trung bình của các bạn sinh viên nữ UFM.

25 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 901 | Lượt tải: 0

1. Bài toán ước lượng ước lượng là phỏng đoán một giá trị chưa biết của tổng thể dựa vào quan sát trên mẫu lấy ra từ tổng thể đó. Một trong những bài toán quan trọng của thống kê toán là ước lượng giá trị của một hoặc nhiều tham số tổng thể. Việc ước lượng các giá trị tham số của X dựa trên một mẫu gọi là bài toán ước lượng tham số.

9 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 879 | Lượt tải: 0

Bài 1. TỔNG THỂ VÀ MẪU 1. Khái niệm về tổng thể và mẫu 2. Mẫu ngẫu nhiên và mẫu cụ thể Bài 2. CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU VÀ PHÂN PHỐI XÁC SUẤT. 1. Thống kê 2. Trung bình mẫu ngẫu nhiên 3. Tỉ lệ mẫu ngẫu nhiên 4. Phương sai mẫu ngẫu nhiên 5. Phương sai mẫu có điều chỉnh

26 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 23/07/2019 | Lượt xem: 1028 | Lượt tải: 0