Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khoa Học Giáo Dục chọn lọc và hay nhất.
TÓM TẮT Đánh giá kết quả giáo dục là một hoạt động nhằm xác định mức độ đạt được mục tiêu giáo dục (hệ thống các chuẩn “đầu ra”) được thể hiện ở mỗi cá nhân người được giáo dục; từ những thông tin về kết quả đạt được đó mà tìm kiếm giải pháp, cải tiến hoạt động dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng. Đánh giá kết quả giáo dục có vai trò quan ...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Hoạt động đào tạo từ xa có nhiều khác biệt so với các loại hình đào tạo khác như chính quy và vừa làm vừa học, trong đó sự khác biệt về phương pháp học là rất lớn. Học từ xa người học tự học là chính, do đó người học phải có ý chí quyết tâm rất lớn và có kỹ năng tự định hướng, tự học, tự nghiên cứu. Nếu không có hoặc không được bồi dưỡ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 273 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Để định hướng và xác định con đường đúng trong quá trình phát triển của Trường Đại học Xây dựng Miền Trung với hội nhập giáo dục, khoa học và công nghệ trong khu vực ASEAN và thế giới, bài báo này nhằm giới thiệu vị trí của các trường Đại học Việt Nam trên thế giới thông qua những tiêu chí đánh giá xếp hạng của các tổ chức uy tín, đặc ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 275 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Bài viết chủ yếu tập trung phân tích một số vấn đề lý luận về học tập hợp tác và phát triển kỹ năng học tập hợp tác trong lý luận dạy học hiện đại. Làm rõ mối quan hệ giữa dạy học và phát triển kỹ năng học tập hợp tác. Từ đó đề xuất hệ thống các kỹ năng học tập hợp tác cần hình thành và phát triển cho sinh viên trong các trường sư phạm ...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Phản ánh các đặc điểm đặc thù của nền văn minh toàn thế giới hiện đại, định hướng vào con người như giá trị và mục đích tối cao của tiến trình lịch sử toàn thế giới, vào các giá trị nhân văn chung nhân loại như định hướng chủ đạo trong hợp tác nhằm giải quyết những vấn đề toàn cầu, ý thức nhân văn toàn cầu cũng còn bao hàm trong mình cá...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 217 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Ngày 31 tháng 12 năm 2015, Cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) sẽ chính thức thành lập đem lại nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra nhiều thách thức cho các nước thành viên, trong đó có Việt Nam. Một trong những yếu tố quan trọng, quyết định sự thành bại của quá trình hội nhập là chất lượng nguồn nhân lực. Nguồn nhân lực quí giá nhất của các tổ ch...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 189 | Lượt tải: 0
Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI tập trung giải quyết những vấn đề cơ bản để giáo dục Việt Nam có thể đổi mới căn bản và toàn diên – trong đó, ngay từ nội dung định hướng thứ 3, Nghị quyết đã khẳng định phải “Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo bảo đảm trung thự...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định: tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần to lớn vô giá của dân tộc Việt Nam, mãi mãi soi đường cho những thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Vì thế, cần đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, coi đó là công việc thường xuyên, nhất là hiện nay trong xã hội ta có một...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 211 | Lượt tải: 0
2. NỘI DUNG Hiện nay, nội dung NCKHGD của các trường sư phạm tập trung vào các nội dung như: 2.1. Tìm hiểu hệ thống vĩ mô và chính sách giáo dục - Hệ thống giáo dục quốc dân - Quản lý giáo dục: phân cấp, tài chính - Những chính sách, kế hoạch phát triển giáo dục - Ngành nghề đào tạo, hướng nghiệp. Trong chiến lược phát triển giáo dục từ 2011...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0
I. ĐẶT VẤN ĐỀ(*)(**) Trên 150 năm đã qua, các tác giả kinh điển của chủ nghĩa Mác–Lênin đã chỉ ra rằng: Con người sinh ra có quyền bình đẳng, họ chỉ khác nhau về năng lực (1). Năng lực là gì? Năng lực được hình thành bằng cách nào? Năng lực có vai trò gì trong đời sống cá nhân và cộng đồng xã hội?. Đó là những vấn đề mang tính lý luận về n...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 270 | Lượt tải: 0