• Phương pháp đào tạo cho người lớnPhương pháp đào tạo cho người lớn

    Sau khi học xong, học viên có thể Trình bày được khái quát chung về việc học của người lớn Xác định được nhu cầu học tập và làm việc của nông dân Thiết kế được các hoạt động tập huấn Thực hành được các phương pháp tập huấn

    ppt7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1565 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên - Vấn đề nghiên cứu khoa họcPhương pháp học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên - Vấn đề nghiên cứu khoa học

    Địnhnghĩa 2.Đặcđiểmcủanghiêncứukhoahọc 3.Trìnhtựlogic nghiêncứukhoahọc 4.Phânloạinghiêncứukhoahọc

    pdf20 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1566 | Lượt tải: 0

  • Phát triển giáo dục đại học VIệt Nam trong bối cảnh nước ta gia nhập WTOPhát triển giáo dục đại học VIệt Nam trong bối cảnh nước ta gia nhập WTO

    Quốc tế hoá giáo dục và GATS Hiện trạng cam kết về GATS trong giáo dục Cam kết của VN về GATS trong g/dục Cơ hội và thách thức Bài toán đối với GDĐH VN khi tham gia GATS Chuyển động của GDĐH VN sau khi gia nhập WTO Một số vấn đề cần chuẩn bị trong thời gian tới

    ppt63 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1536 | Lượt tải: 3

  • Phân tích những nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về phát triển kĩ năng mềm của sinh viên đại học Cần ThơPhân tích những nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về phát triển kĩ năng mềm của sinh viên đại học Cần Thơ

    Cuộc sống hiện đại với môi trường làm việc ngày càng năng động, nhiều sức ép và cạnh tranh ngày càng gay gắt đòi hỏi các bạn trẻ, đặc biệt là các bạn sinh viên phải trang bị nhiều kĩ năng để thích ứng. Ngày nay trình độ học vấn và các bằng cấp không phải là yếu tố chính để đánh giá năng lực của một người. Nhưng đa phần các bạn sinh viên chỉ chú trọ...

    doc35 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 6564 | Lượt tải: 4

  • Nhà nước và chính quyềnNhà nước và chính quyền

    Chính trị là lĩnh vực hoạt động đặc biệt của con người. Nhà chính trị phải làm việc với quần chúng, với các tổ chức quần chúng lớn nhỏ khác nhau về tính chất và quyền lợi. Hoạt động chính trị đòi hỏi một số công cụ và thể chế nhất định. Những công cụ như thế đã được xây dựng trong quá trình phát triển của nền văn minh nhân loại: đấy là hệ thống ...

    pdf43 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1394 | Lượt tải: 0

  • Một số kỹ năng dạy trẻ khiếm thính trong lớp học hoà nhậpMột số kỹ năng dạy trẻ khiếm thính trong lớp học hoà nhập

    Nhận biết trẻ khiếm thính 2. Xác định khả năng nghe của TKT 3. Xác định những đặc điểm cơ bản của TKT 4. Tìm hiểu khả năng và nhu cầu của TKT

    pdf31 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1816 | Lượt tải: 3

  • Chế độ dân chủ: Nhà nước và xã hộiChế độ dân chủ: Nhà nước và xã hội

    Tác phẩm này được xuất bản như là cuốn sách giáo khoa về dân chủ cho các trường trung học của nước Cộng hoà Liên bang Nga, nhưng nó đã gây được sự chú ý không chỉ trong giới học sinh, giáo viên và phụ huynh mà được dư luận đánh giá rất cao. Lí do: nước Nga đang “khát” các kiến thức về thực hành dân chủ, đúng như các tác giả đã viết trong lời nói...

    pdf35 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1495 | Lượt tải: 0

  • Một số vấn đề chung về dạy học tích cựcMột số vấn đề chung về dạy học tích cực

    Giáo dục truyền thống theo kiểu thuyết trình thụ động tập trung vào sự truyền đạt kiến thức hiệu quả học tập nông cạn, hời hợt Dạy& Học tích cực tập trung vào giáo dục con người như một tổng thể Học tập ở mức độ sâu

    ppt36 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 2628 | Lượt tải: 2

  • Phải tập trung khi họcPhải tập trung khi học

    Phương pháp này nghe tưởng chừng đơn giản nhưng thực ra lại là cách khá hữu hiệu Khi bạn nhận thấy rằng những gì bạn đang nghĩ bị phân tán, hãy nói với chính mình: " Tới đây ngay bây giờ” Rồi nhẹ nhàng kéo sự chú ý của mình về với vấn đề bạn đang suy nghĩ. Chẳng hạn như: Bạn đang học và bạn chợt nhớ đến cả đống bài vở bạn đang còn, tới...

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1314 | Lượt tải: 0

  • Văn học phương tây thế kỉ 18 (Văn học Ánh sáng)Văn học phương tây thế kỉ 18 (Văn học Ánh sáng)

    Khái quát thế kỉ XVIII 1. Voltaire và Diderot-hai triết gia, nhà văn Pháp Điđơrô (1713-1784) Danis Diderot-nhà triết học, nhà văn, nhà bác học, người đã đặt nền móng cho phong cách hiện thực, mở đầu nền văn học tiến bộ Pháp thế kỉ 18. Cha của Điđơrô là một người thợ thủ công luôn luôn mong sao cho con mình trở thành một linh mục để có cuộ...

    pdf26 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 5420 | Lượt tải: 3